La computadora es un invento muy reciente que no ha cumplido ni siquiera sus cien años de existencia desde su primera generación. Sin embargo es un invento que llegó a este mundo para revolucionar completamente la manera en la que trabajamos, nos entretenemos y hasta jugamos, entre otras cosas y se ah convertido en algo de suma importancia en nuestra vida diaria, facilitando muchas tareas que antes eran casi imposibles de realizar en la comodidad de nuestro hogar. Así mismo la posibilidad de tener una conexión a internet nos permite estar conectados con el resto del mundo y así acortar de una manera incalculable las distancias, y brindar por otra parte herramientas nunca antes poseídas por el hombre con solo hacer dos pares de clicks.
Datos extraídos de www.wikipedia.org
Si retornamos un poco en el tiempo, sin ir muy lejos, podemos notar un importantísimo avance en este sector de la ciencia. El cual es muy joven, pero crece sin parar y a pasos agigantados permitiéndonos avanzar en diversas áreas del conocimiento, ya que estas disciplinas se aplican a variadas y numerosas áreas de la actividad humana, como por ejemplo, gestión de negocios, almacenamiento y consulta de información, monitorización y control de procesos, meteorología, medicina, física, química, biología, ingeniería, desarrollo de juegos, aplicaciones, herramientas de todo tipo y para todos los gustos, etc.
No podemos referirnos a este tema sin mencionar el gran protagonismo que han tomado la informática y la computación en el área educacional, a través de aulas virtuales que han permitido a muchas personas finalizar sus estudios primarios, secundarios e incluso hasta emprender carreras de nivel terciario a distancia.
Actualmente en la provincia se están implementando estas herramientas, con el objetivo de reforzar la educación, intentando establecer la computación como algo común y de fácil acceso para cualquier persona. Estableciendola como herramienta fundamental para conseguir una educación ideal, brindándoles a los niños computadoras portátiles desde muy pequeños y enseñandoles a manipularlas y aprender desde sea cual sea el lugar en el que se encuentren.
Desde mi punto de vista, es buena esta apuesta que hace el gobierno a fomentar la computación, a implementarla y enseñarla desde temprana edad. Además brinda la posibilidad de tener internet gratis en cada hogar, y como si esto fuera poco financia planes para obtener computadoras con muchas facilidades, lo que fomenta aún mas la informática y la computación. Creo que las computadoras son una gran herramienta de la que dispone el hombre y si se la sabe utilizar para bien puede ser sumamante útil, aunque también pueden ser utilizadas para realizar maldades por lo que se pueden convertir en armas si se las utiliza incorrectamente.
A continuación les sugiero un video muy interesante sobre las primeras máquinas para contar y el nacimiento de las primeras máquinas para realizar cuentas y computadoras.
Generaciones de computadoras: Primera Generación (1951 a 1958)
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| Utilización de tubos al vacío |
La primera generación de computadoras se caracterizó por la utilización prominente de los tubos al vacío.
Durante 1950 se construyeron varias computadoras notables, cada una contribuía con avances significativos, como aritmética binaria.
Los operadores ingresaban los datos y programas en código especial por medio de tarjetas perforadas. El almacenamiento interno se lograba con un tambor que giraba rápidamente, sobre el cual un dispositivo de lectura/escritura colocaba marcas magnéticas. Esas computadoras de bulbos eran mucho más grandes y generaban más calor que los modelos contemporáneos.
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| Primera computadora electromecánica. |
Comenzó entonces a construir computadoras electrónicas y su primera entrada fue con la IBM 701 en 1953. Después de un lento pero excitante comienzo la IBM 701 se convirtió en un producto comercialmente viable. Sin embargo en 1954 fue introducido el modelo IBM 650, el cual es la razón por la que IBM disfruta hoy de una gran parte del mercado de las computadoras. La administración de la IBM asumió un gran riesgo y estimó una venta de 50 computadoras.
Este número era mayor que la cantidad de computadoras instaladas en esa época en E.U. De hecho la IBM instaló 1000 computadoras. El resto es historia. Aunque caras y de uso limitado las computadoras fueron aceptadas rápidamente por las Compañías privadas y de Gobierno. A la mitad de los años 50 IBM y Remington Rand se consolidaban como líderes en la fabricación de computadoras.
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Generaciones de computadoras: Segunda Generación (1959-1964)
Transistor Compatibilidad Limitada:
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Transistores |
El invento del transistor hizo posible una nueva Generación de computadoras, más rápidas, más pequeñas y con menores necesidades de ventilación. Sin embargo el costo seguía siendo una porción significativa del presupuesto de una Compañía. Las computadoras de la segunda generación también utilizaban redes de núcleos magnéticos en lugar de tambores giratorios para el almacenamiento primario. Estos núcleos contenían pequeños anillos de material magnético, enlazados entre sí, en los cuales podían almacenarse datos e instrucciones.
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Transistores |
Los programas de computadoras también mejoraron. El COBOL desarrollado durante la 1era generación estaba ya disponible comercialmente. Los programas escritos para una computadora podían transferirse a otra con un mínimo esfuerzo. El escribir un programa ya no requería entender plenamente el hardware de la computación.
Las computadoras de la 2da Generación eran sustancialmente más pequeñas y rápidas que las de bulbos, y se usaban para nuevas aplicaciones, como en los sistemas para reservación en líneas aéreas, control de tráfico aéreo y simulaciones para uso general. Las empresas comenzaron a aplicar las computadoras a tareas de almacenamiento de registros, como manejo de inventarios, nómina y contabilidad.
La marina de E.U. utilizó las computadoras de la Segunda Generación para crear el primer simulador de vuelo. (Whirlwind I). HoneyWell se colocó como el primer competidor durante la segunda generación de computadoras. Burroughs, Univac, NCR, CDC, HoneyWell, los más grandes competidores de IBM durante los 60s se conocieron como el grupo BUNCH.
Datos extraídos de www.wikipedia.org
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Generaciones de Computadoras: Tercera Generación (1964-1971)
Circuitos Integrados, Compatibilidad con Equipo Mayor, Multiprogramación, Minicomputadora:
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Circuitos Integrados, compatibilidad con equipo mayor. |
Las computadoras de la tercera generación emergieron con el desarrollo de los circuitos integrados (pastillas de silicio) en las cuales se colocan miles de componentes electrónicos, en una integración en miniatura. Las computadoras nuevamente se hicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y eran energéticamente más eficientes.
Antes del advenimiento de los circuitos integrados, las computadoras estaban diseñadas para aplicaciones matemáticas o de negocios, pero no para las dos cosas. Los circuitos integrados permitieron a los fabricantes de computadoras incrementar la flexibilidad de los programas, y estandarizar sus modelos.
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IBM 360 |
La IBM 360 una de las primeras computadoras comerciales que usó circuitos integrados, podía realizar tanto análisis numéricos como administración ó procesamiento de archivos. Los clientes podían escalar sus sistemas 360 a modelos IBM de mayor tamaño y podían todavía correr sus programas actuales. Las computadoras trabajaban a tal velocidad que proporcionaban la capacidad de correr más de un programa de manera simultánea (multiprogramación).
Por ejemplo la computadora podía estar calculando la nomina y aceptando pedidos al mismo tiempo. Minicomputadoras, Con la introducción del modelo 360 IBM acaparó el 70% del mercado, para evitar competir directamente con IBM la empresa Digital Equipment Corporation DEC redirigió sus esfuerzos hacia computadoras pequeñas. Mucho menos costosas de comprar y de operar que las computadoras grandes, las mini computadoras se desarrollaron durante la segunda generación pero alcanzaron su mayor auge entre 1960 y 1970.
Datos extraídos de www.wikipedia.org
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Generaciones de computadoras: Cuarta Generación (1971 a la fecha)
Microprocesador, Chips de memoria, Microminiaturización:
Dos mejoras en la tecnología de las computadoras marcan el inicio de la cuarta generación: el reemplazo de las memorias con núcleos magnéticos, por las de chips de silicio y la colocación de Muchos más componentes en un Chip: producto de la microminiaturización de los circuitos electrónicos. El tamaño reducido del microprocesador y de chips hizo posible la creación de las computadoras personales (PC Personal Computer).
Hoy en día las tecnologías LSI (Integración a gran escala) y VLSI (integración a muy gran escala) permiten que cientos de miles de componentes electrónicos se almacenen en un chip. Usando VLSI, un fabricante puede hacer que una computadora pequeña rivalice con una computadora de la primera generación que ocupaba un cuarto completo.
Generaciones de computadoras: Quinta Generación y Computadoras actuales
Japón lanzó en 1983 el llamado programa de la quinta generación de computadoras, con los objetivos explícitos de producir máquinas con innovaciones reales en los criterios mencionados. Y en los Estados Unidos ya está en actividad un programa en desarrollo que persigue objetivos semejantes, que pueden resumirse de la siguiente manera:
· Procesamiento en paralelo mediante arquitecturas y diseños especiales y circuitos de gran velocidad.
· Manejo de lenguaje natural y sistemas de inteligencia artificial.
El futuro previsible de la computación es muy interesante, y se puede esperar que esta ciencia siga siendo objeto de atención prioritaria de gobiernos y de la sociedad en conjunto.
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